MINT-Kolleg Baden-Württemberg

Ausgabe 4/2015

  • Autor:

    MINT-Kolleg Baden-Württemberg

  • Quelle:

    MINT-Kolleg Baden-Württemberg

  • Datum: 21.12.2015
  • Angebote des MINT-Kollegs im Winter 2015/2016

    Erfahrungsdatenbank: Tipps auf einen Blick

    Wie erleben Studieninteressierte und Studierende der ersten Semester die vorbereitenden und begleitenden Angebote des MINT-Kollegs? Aufschluss gibt die Erfahrungsdatenbank des MINT-Kollegs, die Tipps und Meinungen von Studierenden sowie von Dozentinnen und Dozenten des MINT-Kollegs zu allen Kursangeboten des MINT-Kollegs bündelt.

     

     

    Online-Test: Wie gut sind meine Kenntnisse?
    Wie sicher kann ich Brüche umformen oder Ableitungen ausrechnen? Reichen meine Grundlagenkenntnisse in Physik für ein Studium des Bauingenieurwesens? Welche Chemie-Kenntnisse brauche ich für ein Studium der Geoökologie? Studieninteressierte können ihr Wissen in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie mit dem Online-Test des MINT-Kollegs prüfen. Der kostenlose Test setzt – je nach angestrebtem Studienfach -  individuelle Schwerpunkte: Wer beispielsweise Elektrotechnik oder Bauingenieurwesen studieren möchte, bearbeitet schwerpunktmäßig Fragen aus der Physik, angehende Geoökologen beantworten Fragen aus der Chemie. Studieninteressierte, die in der Phase zwischen Abitur und Studium im kommenden bereits Campusluft schnuppern und Kenntnisse auffrischen möchten, sollten sich außerdem die „Kurse für Studieninteressierte“ vormerken: Das Kursangebot startet am Montag, 25. April 2016, die Teilnahme ist mit einem Gasthörerschein möglich. Die Anmeldung zu den Kursen startet Mitte März 2016. Mehr


    Gut informiert: Angebote für Schulen
    Sie planen eine Informationsveranstaltung für Schülerinnen und Schüler? Gerne besucht das MINT-Kolleg Sie an Ihrer Schule und informiert über die vorbereitenden und begleitenden Angebote. Mehr

     

    Termine und Veranstaltungen

    Abiturientinnentag: Einblicke in MINT-Arbeitswelten
    „Berufsbilder von Naturwissenschaftlerinnen“ lernen angehende Abiturientinnen bei einer Veranstaltung am Mittwoch, 27. Januar 2016, von 8.45 bis 15.30 Uhr am KIT-Campus Nord kennen. Das Programm umfasst Vorträge von Wissenschaftlerinnen und Beraterinnen aus verschiedenen Einrichtungen des KIT, außerdem können die Schülerinnen die Arbeitsplätze von Naturwissenschaftlerinnen besichtigen. Auch das MINT-Kolleg wird mit einem Vortrag zum Thema „Die Brücke ins Studium – Studienvorbereitende Angebote am MINT-Kolleg“ sowie bei der anschließenden Diskussions- und Gesprächsrunde vertreten sein. Interessierte Schülerinnen können sich ab sofort anmelden. Die KIT-Chancengleichheit organisiert die Veranstaltung. Mehr

     

    MINT-Kolleg im Rückblick

    HRK-nexus: „Orientierung in der Studieneingangsphase"
    Das MINT-Kolleg hat am Donnerstag, 10. Dezember 2015,  an einem weiteren Round Table-Gespräch zum Thema „Orientierung in der Studieneingangsphase: Modelle und Ansätze aus den Runden Tischen“ in Berlin teilgenommen. Der Fokus dieser Veranstaltung lag auf der kritischen Diskussion und Bewertung von vorbereitenden Ansätzen und Maßnahmen in der Eingangsphase des Studiums, so unter anderem das Schnupperstudium für Schülerinnen und Schüler. Im Rahmen dieser Diskussion stellte das MINT-Kolleg seine studienvorbereitenden Angebote vor, etwa die Kurse für Studieninteressierte, mit denen angehende Studierende in der Phase zwischen Abitur und Studium ihre Grundlagenkenntnisse in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie auffrischen können. Der „Runde Tisch“ ist Teil des nexus-Projekts „Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern“ der Hochschulrektorenkonferenz (HRK). In dem Projekt setzen sich die Akteure über die in den jeweiligen Handlungsfeldern bestehenden Herausforderungen – etwa, wie Übergänge von der Schule an die Hochschule optimal gestaltet werden können – auseinander und diskutierten die sich daraus ableitenden Ziele und Maßnahmen für eine Weiterentwicklung der Studienangebote in den kommenden Jahren. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) fördert das Projekt. Mehr


    Uni für Einsteiger: Wie läuft das Studium am KIT?
    Wie läuft eine Vorlesung ab? Was kann ich am KIT studieren? Welche studienvorbereitenden und begleitenden Angebote gibt es? Antworten auf diese und viele weiteren Fragen erhielten Schülerinnen und Schüler beim Uni für Einsteiger-Tag am Mittwoch, 18. November 2015, am KIT. Am Stand des MINT-Kollegs im Foyer des Audimax konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Grundlagenwissen in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie sowie zu allgemeinen Fragen rund um das Studium testen. Besuche ausgewählter Vorlesungen, Workshops sowie Führungen durch Labore und Institute am KIT rundeten das Angebot des Uni für Einsteiger-Tags ab, den das zib-Zentrum für Information und Beratung jährlich organisiert.


    Einstieg Karlsruhe:
    Schülerinnen und Schüler sowie angehende Studierende informierten sich am Freitag, 9. und Samstag, 10. Oktober 2015, bei der Einstieg Karlsruhe über Studiengänge und Möglichkeiten der Berufsausbildung. Das MINT-Kolleg war am Stand des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) mit einem Informationsangebot zu seinen vorbereitenden und begleitenden Kursangeboten vertreten. Zudem hatten Studieninteressierte Gelegenheit, ihre Grundlagenkenntnisse in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie mit einem MINT-Quiz zu testen und sich anschließend beraten zu lassen. Neben dem MINT-Kolleg stellten das zib-Zentrum für Information und Beratung, die Berufliche Ausbildung, das Zentrum für Lehrerbildung, die Fakultät für Elektrotechnik, das Geodätische Institut und die Fakultät für Informatik am KIT-Stand ihre Mitmach- und Beratungsangebote vor.

     

    Allgemeine Informationen zum MINT-Kolleg

    Unter www.mint-kolleg.kit.edu finden Sie weitere Informationen über das MINT-Kolleg Baden-Württemberg in Karlsruhe. Für Fragen steht Ihnen Herr Dr. Tobias Bentz, Tel. 0721/608 – 41986, E-Mail: karlsruhe@mint-kolleg.de, gerne zur Verfügung.

     

    Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg ist eine gemeinsame Einrichtung des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Universität Stuttgart. Es wird im Rahmen des Programms „Studienmodelle individueller Geschwindigkeit“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst (MWK) des Landes Baden-Württemberg sowie im Rahmen des Projekts „Qualitätspakt Lehre“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.