Saskia Kutscheidt

MINT-Kolleg Baden-Württemberg

Inhalt

• Im Fokus >> Orientieren, qualifizieren, fördern
• Angebote >> Kurse im Sommer/Herbst
• Termine >> Veranstaltungskalender
• Rückblick >> Veranstaltungen
• Informationen >> Angebote für Schulen
• Auf einen Blick >> Unser Service
  
   

Im Fokus: Orientieren, qualifizieren, fördern

MINT-Kolleg Tagung 2018: Brücken ins Studium

Die Weichen für ein erfolgreiches Studium werden in der Studieneingangsphase gestellt. Die Wahl der richtigen Hochschule und des passenden Studiengangs, Lehr- und Lernkonzepte, die an die Bedürfnisse der Studierenden angepasst sind, Maßnahmen, die Studierende mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen und Kompetenzen fördern – diese und viele weitere Faktoren sind für einen erfolgreichen Studienstart und ein gelingendes Studium entscheidend.

Die Fachtagung des MINT-Kollegs Baden-Württemberg am 20. und 21. März 2018 setzt sich mit vielfältigen Aspekten der Konzeption und Gestaltung der Studieneingangsphase an Hochschulen auseinander. Die Studieneingangsphase soll in den Themenschwerpunkten Orientierung, Qualifizierung und Förderung betrachtet werden. Dabei stehen wirksame Strategien und Maßnahmen im Sinne innovativer Best Practice-Modelle sowie künftige Herausforderungen in dieser besonderen Phase des Studiums im Mittelpunkt. Die Veranstaltung steht unter der Schirmherrschaft des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst.

Wissenschaftsministerin Theresia Bauer wird die Tagung mit einem Grußwort eröffnen. Den einführenden Keynote-Vortrag hält Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Horst Hippler, Präsident der Hochschulrektorenkonferenz (HRK).

Eine ausführliche Beschreibung des Programms sowie der Themenschwerpunkte finden Sie auf der Tagungswebseite unter www.mint-kolleg-tagung.de.

Anmeldung
Die Anmeldung ist ab sofort möglich, der Anmeldeschluss ist am Montag, 15. Januar.
www.mint-kolleg-tagung.de/anmeldung

Call for papers
Lehrerinnen und Lehrer sind herzlich eingeladen, sich an der Diskussion aktiv zu beteiligen und einen Vortrag, Workshop oder ein Poster einzureichen. Der Einreichungsschluss ist am Freitag, 1. September 2017.
www.mint-kolleg-tagung.de/papers

Informationen
www.mint-kolleg-tagung.de

Angebote: Kurse im Sommer und Herbst 2017

Gut ins Studium starten: Vorkurse im September
Angehende Studierende können sich mit den Vorkursen des MINT-Kollegs im September auf ihren Studienstart vorbereiten. Die Angebote in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie bieten eine kompakte Auffrischung von Grundlagenwissen. Außerdem lernen sie künftige Kommilitoninnen und Kommilitonen sowie den Unicampus kennen. Die Kurse kosten 25 bis 30 Euro, die Anmeldung startet Mitte Juli 2017. Interessierte können sich über den Benachrichtigungsservice des MINT-Kollegs über den Anmeldestart informieren lassen.

Weitere Informationen
www.mint-kolleg.kit.edu/Vorkurse.php

www.mint-kolleg.kit.edu/Benachrichtigung.php

Online-Brückenkurs: Flexibel im Fach Mathematik vorbereiten
Wer Informatik, Ingenieur- oder Naturwissenschaften studieren möchte, benötigt sicheres Grundlagenwissen in Mathematik. Mit dem kostenlosen Online-Brückenkurs Mathematik können Studieninteressierte ihre Schulkenntnisse auffrischen. Jedes Modul besteht aus einem theoretischen, in die jeweiligen Inhalte einführenden Lernabschnitt, der durch Beispiele ergänzt wird und mit Trainingsaufgaben abschließt. Für Lehrkräfte steht der kostenlose Kurs außerdem unter einer Open Source Lizenz zum Download zur Verfügung. Das MINT-Kolleg am KIT und an der Universität Stuttgart war maßgeblich an der Konzeption des Kurses beteiligt. Das Angebot ist ganzjährig verfügbar.

Weitere Informationen
www.brückenkurs-mathematik.de

Termine

Lange Nacht der Beratung: Studienvorbereitende Angebote

Wie schaffe ich den Einstieg in ein MINT-Studium? Das MINT-Kolleg informiert bei der „Langen Nacht der Beratung“ über Möglichkeiten und Wege, sich auf den Studienstart vorzubereiten.

Zeit | 2. Juni 2017, 18.00-22.00 Uhr
Ort | KIT-Campus Süd, Adolf-Würth-Gebäude, Engelbert-Arnold-Straße 2
Zielgruppe | Studieninteressierte, Lehrkräfte, Eltern
Themen | Studienvorbereitung
Organisation | zib – Zentrum für Information und Beratung

Informationen und Anmeldung
www.sle.kit.edu/vorstudium/langenachtberatung.php

Effektvoll am KIT: Tag der offenen Tür

Grundlagen der Programmierung verstehen? Das ist gar nicht schwer! Der Workshop "Programmieren mit Lego Mindstorms" des MINT-Kollegs führt alle Interessierten in wichtige Schritte ein. Der Workshop findet im Rahmen des "Tags der offenen Tür" des KIT am Campus Nord statt. Ein Infozelt auf der Festmeile gibt außerdem Einblick in die MINT-Studienvorbereitung.

Zeit | 24. Juni 2017, 10.00-18.00 Uhr
Ort | KIT-Campus Nord, Geb. 101, Raum 116 (Programmier-Workshop), Festmeile (Infozelt)
Zielgruppe | alle Interessierten
 

Informationen
www.mint-kolleg.kit.edu/EFFEKTE2017.php

Im Rückblick

COSH: Expertentreffen an der Hochschule Karlsruhe

Wie kann der Übergang von der Schul- zur Hochschulmathematik gelingen? Diese Frage diskutierten 40 Expertinnen und Experten bei einer COSH-Tagung am Mittwoch, 26. April 2017. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer stammten aus allen am Übergang von der Schule an die Hochschule beteiligten Institutionen aus der Region Karlsruhe. Die Veranstaltung an der Hochschule Karlsruhe nahm aktuelle Entwicklungen, Möglichkeiten sowie konkrete Maßnahmen zur Förderung von Studieninteressierten in den Blick. Die Moderation übernahmen Dr. Claudia Goll, Leiterin des MINT-Kollegs, und Vera May, Lehrerin an der Albert-Einstein-Schule in Ettlingen.
 

COSH steht für „Cooperation Schule Hochschule“. Die Initiative arbeitet seit 15 Jahren an einer Kooperation zwischen Schulen und Hochschulen. 2014 stellte COSH einen Mindestanforderungskatalog Mathematik vor. Der Katalog beschreibt die Kernkompetenzen im Fach Mathematik für MINT-Studiengänge. Er benennt die Fähigkeiten, die Studienanfängerinnen und -anfänger bereits von der Schule mitbringen sollten sowie wichtige Punkte, an der die Lehre an der Hochschule ansetzen muss. Das MINT-Kolleg ist Teil der Arbeitsgruppe COSH und hat den Mindestanforderungskatalog mitentwickelt.
 

Die landesweite Kooperation soll nun auf die einzelnen Hochschulen und die benachbarten Schulen ausgedehnt werden, um vor Ort und damit nah bei den Studienanfängerinnen und -anfängern für eine bessere Zusammenarbeit zwischen Schule und Hochschule zu sorgen.

Girls' Day 2017

Zum bundesweiten Aktionstag Girls' Day am Donnerstag, 27. April, organisierte das MINT-Kolleg zwei Workshops in den Fächern Mathematik und Informatik.

Im Mathematik-Workshop wurden die Schülerinnen kreativ: Anhand geometrischer Formen erstellten sie eigene Muster und untersuchten ihre mathematischen Eigenschaften. Außerdem lernten sie in Beispielen aus Natur und Technik praktische Anwendungen kennen.

Der Informatik-Workshop führte in die objektorientierte Programmierung ein. Mit der Programmierumgebung Greenfoot lernten die Schülerinnen, selbstständig zweidimensionale graphische Anwendungen zu schreiben und ein kleines Spiel zu entwickeln. Dabei lernten sie auch grundlegende Aspekte der Programmiersprache Java kennen.

Informationen
www.mint-kolleg.kit.edu/GirlsDay2017.php

BOGY 2017: Roboterkäfer programmieren

Eine Woche lang, von Montag, 24. April bis Freitag, 28. April, tüftelten acht Schüler der Klassenstufen 9 und 10 beim Berufsorientierenden Praktikum an Gymnasien (BOGY) an einem Mini-Roboterkäfer. Nach einer theoretischen Einführung in die Digitaltechnik, analoge Bauteile und in die Grundlagen des Programmierens löteten sie in den praktischen Einheiten die Bauteile des Käfers zusammen. Anschließend programmierten sie das "Herzstück" des Käfers, den Microcontroller.

Die Veranstaltung endete mit einem Wettrennen, bei dem die Roboter im Parcours gegeneinander antraten. Das MINT-Kolleg veranstaltete das BOGY in Zusammenarbeit mit dem Institut für Hochfrequenztechnik und Elektronik (IHE) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT).

Informationen
www.mint-kolleg.kit.edu/BOGY.php
 

Qualitätspakt Lehre: Zweite Programmkonferenz

Das MINT-Kolleg war auf der zweiten Programmkonferenz des Qualitätspakt Lehre am 23. und 24. März in Berlin vertreten. An der Veranstaltung nahmen mehr als 500 Akteure aus Lehre, Forschung und Politik teil, darunter insbesondere jene Projekte und Initiativen, die wie das MINT-Kolleg in der zweiten Runde des Qualitätspakt Lehre gefördert werden.

In acht themenbezogenen Workshops erarbeiteten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gemeinsam Inhalte und Aspekte einer modernen Hochschullehre. Im Fokus der Diskussionen standen unter anderem die Beratung und Betreuung der Studierenden, neue Modelle zur flexibleren Gestaltung des Studiums, Ansätze zur Motivierung der Studierenden in Lehrveranstaltungen oder die Digitalisierung in Studium und Lehre.

Als Lehreinrichtung zwischen Schule und Hochschule brachte das MINT-Kolleg seine Erfahrungen und fachliche Expertise ein: die Verbundeinrichtung berät und begleitet seit vielen Jahren Studieninteressierte und Studierende der MINT-Fächer, die unterschiedliche fachliche Voraussetzungen und Kompetenzen mitbringen. So wurden in der Lehre am MINT-Kolleg unter anderem neue Ansätze entwickelt, um die Studierenden mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen optimal zu fördern - etwa durch fächerübergreifende und anwendungsbezogene Lehr- und Lerninhalte. Modelle wie der „individuelle Studienverlauf“ ermöglichen es, die ersten Semester des Studiums zu flexibel zu gestalten: Studierende können mit dieser Regelung die Orientierungsprüfung verschieben und mehr Zeit für Lernstoff und Prüfungen aufwenden.

Die Programmkonferenz fand unter der Schirmherrschaft der Bundesministerin für Bildung und Forschung, Prof. Dr. Johanna Wanka statt.

Informationen

www.qualitaetspakt-lehre.de/de/programmkonferenz-2017-in-berlin-4653.php

www.mint-kolleg.kit.edu/IndividuellerStudienverlauf.php

www.mint-kolleg.kit.edu/Lehrkonzept.php

Weitere Informationen

MINT-Netzwerk für Schulen: „Informieren, austauschen, kooperieren“
Der Austausch mit Lehrkräften für MINT-Fächer an Gymnasien in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz sowie mit den Elternbeiräten ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Unser Netzwerk für Schulen fördert den fachlichen Dialog und gibt Ihnen die Möglichkeit, über unsere Aktivitäten und Veranstaltungen auf dem Laufenden zu bleiben.

Ihr Kontakt für Schulkooperationen
Andrea Nitsche, Koordinatorin
Telefon:   +49 721 608 4 19 92
E-Mail:    Andrea.Nitsche@kit.edu

Ihr Kontakt für Presse und Newsletter
Saskia Kutscheidt, Öffentlichkeitsarbeit
Telefon: +49 721 608 4 19 94
E-Mail: Saskia.Kutscheidt@kit.edu

Informationen
www.mint-kolleg.kit.edu/InformationenSchulen.php

Wünsche und Anregungen
Wir freuen uns über Ihre Rückmeldungen zu unseren Informationsangeboten! Welche Themen  und Schwerpunkte wünschen Sie sich für die kommenden Ausgaben? Was können wir verbessern? Schreiben Sie eine E-Mail an
Saskia.Kutscheidt@kit.edu.

Unser Service

Erfahrungen und Meinungen
Die Erfahrungsdatenbank des MINT-Kollegs gibt einen Überblick über Meinungen und Tipps zu den Kursangeboten.
www.mint-kolleg.kit.edu/Erfahrungen.php

Benachrichtigungsservice
Sie möchten den Anmeldestart zu einem Kurs  oder einer Veranstaltung nicht verpassen? Lassen Sie sich von uns per E-Mail benachrichtigen.
www.mint-kolleg.kit.edu/Benachrichtigung.php

Über das MINT-Kolleg
Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg ist eine gemeinsame Einrichtung des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Universität Stuttgart. Es wird im Programm „Strukturmodelle in der Studieneingangsphase“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst des Landes Baden-Württemberg sowie im Projekt „Qualitätspakt Lehre“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert (Förderkennzeichen: 01PL11018A). Für die Betreuung, Pflege und Weiterentwicklung seiner Online-Angebote erhält das MINT-Kolleg außerdem Fördermittel aus dem Fonds Erfolgreich Studieren in Baden-Württemberg des MWK. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

Informationen
www.mint-kolleg.kit.edu